Bizi Takip Edin

Eğitim Anlayışımız

Okul Öncesi Eğitim

0–6 yaşlar çocuğun gelişim hızı ve öğrenme kapasitesinin en yüksek olduğu kritik yıllardır. Çocuğun kendini tanıması ve kendi yeterliliklerinin ve geliştirilmesi gereken yönlerinin farkına varması büyük ölçüde bu dönemde gerçekleşir. Bu dönem aynı zamanda diğer insanlar ve toplumsal kurallarla ilk karşılaşmanın gerçekleştiği sosyalleşme dönemidir. Çocukluk yıllarında kazanılan davranışların büyük bir kısmının yetişkinlikte bireyin kişilik yapısını, tavır, alışkanlık, inanç ve değer yargılarını biçimlendirdiği gözlenmiştir. Bu dönem özellikle ailenin sorumluluğunda olan bir dönemdir.

Ancak günümüz koşullarında evde verilen eğitimin desteklenmesi için kurumsal eğitim de gerekmektedir. Okul öncesi eğitim kurumları, çocuğun çok yönlü gelişimini hedefleyen programlara sahip olması gereken eğitim kurumlarıdır. Bu kurumlar, aynı zamanda çocuğun bir sonraki eğitim-öğretim kademesine hazır oluşuna da yardım eder. Yapılan araştırmalar; okul öncesi eğitim almış olan çocukların ilköğretime daha kolay adapte olduklarını ve okul öncesi eğitim almamış olan çocuklara göre daha başarılı olduklarını göstermektedir.

İyi bir okul öncesi eğitim için dikkat edilmesi gerekenler nelerdir?

  • Eğitimde çocuğun ve ailenin etkin katılımını sağlamak
  • Çocuğa verilen eğitimin onun gereksinimlerine uygun olmasına özen göstermek
  • Demokratik eğitim anlayışının var olduğu bir eğitim ortamı sunmak
  • Çocukların Türkçe’yi doğru ve güzel konuşmalarına gereken önemi vermek
  • Eğitimde çocuğun bildiklerinden başlamak ve çocukların deneyerek öğrenmesine olanak sağlamak
  • Oyunu, çocuklar için en uygun öğrenme yöntemi olarak kabul etmek
  • Eğitimde çocuğun, kendine saygı ve güven duyması için gerekli olan uygun öğretmen tutumunu sergilemek
  • Çocuğa öz denetim kazandırmayı hedeflemek
  • Grup kurallarını hep birlikte oluşturmak
  • Sevgi, saygı, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma davranışlarını özendirmek
  • Çocuğun çevresindeki çocuk ve yetişkinlerle olumlu ilişkiler kurmasını teşvik etmek
  • Uygulanan programlarda çocukların ihtiyaçlarına göre esneklik yaratmak
  • Programlar hazırlarken çocukların ilgi ve gereksinimlerinin yanı sıra okulun, ailelerin ve içinde bulunulan çevrenin özellikleri dikkate almak

Hemen Arayın